第十六章 (第4/5页)

/br>    016很让人省心。他大部分时间都活在自己的世界里，安静、沉默，不爱说话，也不和其他小朋友玩，李蓓第一次见到他时他是什么状态，在这之后他就一直是什么状态。

    但与此同时，他接受了李蓓的兔子作为他的小老虎的朋友，李蓓将兔子寄存在他那里，每天见面的时候都会收到他一板一眼的通知：“兔子今天也没有被吃掉。”

    李蓓后来又陆续为他带来一只小狗、一只梅花鹿、一只小熊。她用这些玩偶作为主角为016讲了许多故事。一边讲，一边cao作玩偶，用夸张的语气分别模仿不同的语气，像是在表演舞台剧。

    在她讲故事时，016往往比平时更安静。

    他很少做表情，没有办法从笑或者不笑来判断心情，但李蓓能从他专注的眼神中看出他对这些故事很感兴趣。

    事实上，相处久了，李蓓才发现自己对他的第一印象和实际情况有些出入。

    016之所以总是独自活动玩耍，并不是因为他天生性格孤僻，而很可能是因为他不会。

    不是不想，只是没有人教他该如何与别人相处。

    所以当李蓓说话，做一些动作时，总能捕捉到他观察的目光。然后如同幼儿时期蹒跚学步，牙牙学语。他慢慢地开始学着回应。

    有时需要cao纵的玩偶在他手边，李蓓请他帮忙，他也会学着她的样子拿起玩偶，伴着她的配音带它们转圈圈，碰头，