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只手端杯水，站在刘学面前，听他说今天在学校开不开心，顺不顺利，汇报工作似的。

    廖远停比刚认识刘学时更成熟稳重，眉眼间透露着克制的锋芒，他五官立体，英俊，正派，高鼻薄唇，穿正装时格外禁欲庄重，与脱下衣服后的漫不经心形成巨大的反差。

    在他听到刘学说中午可以和李峻一起吃饭时，停止了动作。他放下茶杯，不经意地问，谁是李峻。

    刘学想了想，不知道他们算不算朋友，就说，是年级第一，然后把他和李峻的接触原原本本，一五一十地告诉廖远停，最后还非常奇怪地问：“他为什么会觉得我想买面包啊？”

    廖远停没有说话。

    他看着刘学懵懵懂懂的样子，忽然感觉自己很残忍，很无力，也很可笑。

    他犹记小时候，最烦廖华恩和苏婧插手他的校园生活，每次苏婧打扮的雍容华贵的出现在家长会，他都希望她能低调，因为每次她出现，他都会得到一些虚假的夸奖，这令他厌恶与反感，而在刘学身上，他完美印刻了这种给予孩子特权，进而导致他失去原本该经历的角色。

    或许他从一开始就是错的——

    他不该让李单高调地开着新车为了彰显刘学身价不凡，也不该让一些学生之间的摩擦使其让对方失去原有的机会。他不该过多插手刘学的校园生活，以自己的想法给他身上贴标签，导致这些成为同学们看刘学的滤镜。

    刘学有自己的成长轨迹。

    他需要做的，是倾听，是商量，不是下达指令。

    他不能真